Evaluación
La evaluación es un proceso investigativo, pues nuestro programa de tener unas
bases y fundamento científico.
El proceso de enseñanza aprendizaje no es un momento, y la evaluación
tampoco. Debe ser dinámica, al igual que el proceso y debe de insertarse en el y
estar presente permanentemente en toda actividad educativa.
La evaluación debe de estar siempre presente, de manera sistemática en el
proceso didáctico, desde el planteamiento pasando por la puesta en práctica, hasta
la constatación de resultados.
Y marcará el proceso gracias a la información permanente que recibimos de ella,
analizando y reflexionando sobre la actuación de los alumnos, de nuestra docencia,
del sistema..
Puesto que la evaluación debemos verla y concebirla como un proceso, que además
sea formativo para mejorar el aprendizaje, que sea capaz de regular el proceso de
manera eficaz y que permita tomar decisiones correctas.
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